Ellipse

Les questions à choix multiples sont-elles trop faciles ?

Les questions à choix multiples sont-elles trop faciles ?

Les tests numériques reposent sur des hypothèses qui ne sont pas toujours justifiées. Ces hypothèses créent des doutes injustifiés quant à l’impact positif ou à la valeur ajoutée des essais numériques. L’une de ces hypothèses est que dans les questions à choix multiples, tout le monde devine. L’examen devient alors trop facile. C’est bien cela ? Les questions à choix multiples sont-elles trop faciles ?

Mise en jeu des probabilités sur les questions à choix multiples

La grande différence entre les questions ouvertes et les questions fermées est qu’avec les questions fermées, vous choisissez parmi des options de réponse. Cela permet de « jouer ». Avec les questions fermées, il y a donc un risque de deviner. Il s’agit de la probabilité qu’un candidat donne une réponse correcte alors qu’il ne connaît pas la réponse. Pourtant, le « jeu » ne permet pas toujours d’obtenir un bon score. Comment cela se fait-il ?

Solution : ajuster la césure

Lors du calcul des points pour les questions à choix multiples, cette probabilité de deviner est prise en compte. C’est ce qu’on appelle la césure, c’est-à-dire la limite entre la réussite et l’échec. En raison de la présence d’une probabilité de jeu, la césure peut être relevée. Par conséquent, vous tenez compte de la probabilité de jouer en influençant la limite des sacs et des passes.

Le « risque de bluff » des questions ouvertes

La probabilité de deviner des questions à choix multiples peut être comparée à la « probabilité de bluffer » des questions ouvertes. Même si vous ne connaissez pas exactement la réponse, vous pouvez toujours formuler une réponse presque correcte. Un évaluateur attribue ensuite des points à la réponse formulée, même si elle n’est pas exactement la même que la réponse prévue. Lire aussi : Comment évaluer objectivement les questions ouvertes?

Contenu connexe

Trouver des réponses rapides