Si contestas correctamente al 55% de las preguntas de un examen, ¿apruebas automáticamente? No… de hecho, aprobar o suspender un examen depende de la cesura aplicable al examen en cuestión. La cesura es el límite entre el aprobado y el suspenso. Pero, ¿cómo se determina la cesura y qué aspectos (de prueba) influyen en esta determinación de la cesura?
Distinguimos cuatro pilares para determinar la cesura:
Al hacerlo, asumimos una cesura absoluta.
La cesura absoluta es una cesura predeterminada. Esta cesura se encuentra en un punto fijo, independiente de las puntuaciones del grupo de alumnos.
La cesura determinada posteriormente es la cesura relativa.
La cesura relativa tiene en cuenta las puntuaciones del grupo.
La cesura absoluta es la más utilizada.
La cesura relativa es útil cuando no se sabe cómo «irá» un examen, por ejemplo con un nuevo curso o formato de examen.
En un examen con preguntas cerradas, siempre existe la posibilidad de que un alumno acierte la pregunta, aunque en realidad no sepa la respuesta. A esto lo llamamos probabilidad de acertar.
La cuantía de esta probabilidad de acertar depende del número de opciones de respuesta.
Supongamos que un test tiene un total de 60 preguntas, cada una con 1 punto y 4 opciones de respuesta.
La probabilidad de acertar es del 25% (1 de cada 4).
Esto significa que un alumno puede obtener 15 puntos ( ¼ de 60) adivinando.
Al determinar la cesura, se suele tener en cuenta el nivel de esta probabilidad de adivinación. En la práctica, esto significa que la cesura es mayor si se tiene en cuenta la probabilidad de adivinar. Calcula la cesura en este caso de la siguiente manera.
Puede establecer la cesura de varias maneras, teniendo en cuenta la dificultad de las preguntas. Un método utilizado a menudo es el de Angoff. En este método, varios expertos repasan todas las preguntas para comprobar su dificultad.
Evalúan qué porcentaje de candidatos con fuerza suficiente para aprobar acertaría la pregunta.
A continuación se suman los porcentajes de los distintos expertos y la media de éstos forma la cesura.
Un grupo de cinco profesores está dando los siguientes pasos.
Porcentajes medios (excluidos los extremos):
Suma y media: 60% cesura
Si una prueba es importante para el ejercicio de la profesión y/o se refiere a un examen final, se aplica una cesura alta.
Esto también se aplica si existe un alto riesgo de prejuicio en el trabajo.
Por ejemplo, la cesura para un examen médico es probablemente más alta que para muchos otros exámenes.
Lo contrario también se aplica, por supuesto.
Cuando una prueba digital (formativa ) está pensada para medir progresos que no cuentan para el resultado final, se puede rebajar la cesura.
También puede ajustar la cesura en función del porcentaje de aprobados previsto. Por ejemplo, si espera que un test sea muy fácil para el grupo destinatario porque todos los candidatos tienen un alto nivel educativo y el test sólo contiene preguntas sencillas de comprensión.
En ese caso, el porcentaje de aciertos esperado es muy alto y puede optar por aumentar la cesura.
Si espera lo contrario, que el test sea muy difícil para la mayoría de los candidatos, puede reducir la cesura.
Piense detenidamente a la hora de fijar una cesura.
Por ejemplo, un «porcentaje de preguntas correctas» o un «número de puntos obtenidos» fijos no siempre son una buena medida.
Hay varios factores que determinan si la cesura se fija más alta o más baja.
Coordínese con sus colegas y documente las decisiones tomadas.
Si desea saber más sobre este tema, no dude en ponerse en contacto con nosotros en el 013 – 528 63 63