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Un apprendimento più efficace grazie ai test formativi (digitali)

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Un apprendimento più efficace grazie ai test formativi (digitali)

Quando si pensa ai test, spesso si pensa a sostenere esami con l’obiettivo di certificare o attestare.
Questo si chiama test sommativo .
Oltre ai test sommativi, conosciamo anche i test formativi.
In questo caso, il feedback viene utilizzato per stimolare lo sviluppo e la crescita del partecipante.
In questo blog vengono illustrati i vari aspetti che determinano i risultati dell’apprendimento e i vantaggi dei test formativi digitali.

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Che cos'è il test formativo?

Il test formativo è un test preliminare o intermedio, per vedere quali parti l’allievo ha o non ha imparato.
L’obiettivo è quello di dare forma al processo di apprendimento.
In questo modo, ciò che è stato appreso può essere applicato in modo ottimale nella pratica (trasferimento).
Poiché i test formativi hanno lo scopo di monitorare i progressi dello studente, questi test vengono effettuati più spesso di quelli sommativi.
Solo testando regolarmente si potrà avere un buon quadro dello sviluppo del candidato.
I test formativi, inoltre, non sono legati a norme fisse, il che rende i test divertenti per molti.
Per molti formatori, insegnanti e studenti questo è un grande vantaggio.
Inoltre, i test formativi possono contribuire a un buon rendimento nell’apprendimento.

Quali aspetti determinano le prestazioni di apprendimento?

  • La formazione o l’istruzione sono rilevanti se corrispondono al livello del tirocinante.
    Può applicare immediatamente le conoscenze acquisite sul campo.
  • Durante la formazione o l’addestramento, il tirocinante si sente sempre più competente e sicuro di applicare ciò che ha imparato.
  • I partecipanti al corso considerano la formazione di buona qualità e hanno fiducia nelle capacità del formatore.
  • L’organizzazione incoraggia la messa in pratica di quanto appreso.

Il valore aggiunto della valutazione formativa

Nei primi tre aspetti, la valutazione formativa aggiunge valore.
Tre applicazioni specifiche di questo aspetto sono: la misurazione 0, i compiti pratici e il feedback.
Spieghiamo brevemente queste tre modalità, in parte con esempi tratti dai test digitali.

1. 0 misurazioni

Con una misurazione 0 prima della formazione o dell’addestramento, puoi tracciare il livello di padronanza del candidato.
In base a questo, puoi modificare il contenuto del corso o cambiare la composizione del gruppo.
In questo modo aumentano le possibilità che la formazione sia rilevante per il partecipante e gli dai maggiore fiducia in se stesso per applicare effettivamente ciò che ha imparato.
Inoltre, è più probabile che il candidato percepisca la formazione come positiva perché corrisponde al suo livello.
Vedi l’esempio pratico di seguito riportato degli effetti di una misurazione pari a 0.

Studio di caso 0 misurazione – Formazione in lingua inglese

Prima di un corso di formazione di lingua inglese, viene mappato il livello dei partecipanti al corso in modo che il gruppo possa essere suddiviso in base al livello.
Supponiamo che ci siano quattro partecipanti al corso, che vengono tutti sottoposti a una misurazione 0.
La misurazione consiste nell’abilità di parlare, in cui vengono proposti frammenti di film attraverso un sistema di test digitale.
Lo studente risponde attraverso una webcam, dopodiché le registrazioni vengono valutate dall’insegnante.

Questa misurazione mostra che 2 partecipanti sono di livello B1 e 2 di livello C1.
In base a questa misurazione, vengono creati 2 (!) gruppi separati.
Questo metodo è probabilmente più costoso ma molto funzionale.
Ognuno riceve la formazione adatta al proprio livello.
Le recensioni dopo la formazione sono state quindi lusinghiere e il livello di inglese è salito come un razzo.

2. Compiti pratici

Attraverso i compiti di pratica, gli studenti acquisiscono fiducia in se stessi e questo può contribuire positivamente all’immagine della qualità del programma.
Soprattutto nel caso delle competenze, incoraggiare la pratica conviene.
Prendiamo anche l’esempio pratico di seguito riportato sulla preparazione di un bilancio.

Esempi pratici di compiti pratici – redigere un bilancio

Durante le lezioni di Economia Aziendale, l’abilità di “preparare un bilancio” viene messa alla prova.
Grazie ai test digitali, gli studenti possono esercitarsi su questo aspetto.
Poiché le domande di esercitazione sono contenute nel sistema digitale, quando si ripete l’esercizio viene creata una nuova composizione del test.
Questo avviene solo finché lo studente non si sente preparato.
Le domande di esercitazione possono essere autovalutate utilizzando un esempio di risposta.
Le risposte sono visibili solo dopo aver completato il test.

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3. Feedback

I test formativi indicano ai candidati quale livello hanno raggiunto.
Vengono inoltre rese note le aree di miglioramento specifiche.
Quando si padroneggiano determinate competenze, si crea fiducia in se stessi.
Inoltre, ti dà una direzione per il futuro.
Sai quali sono gli aspetti che non hai ancora padroneggiato a sufficienza e su quali devi concentrarti.
Soprattutto nei test digitali, il feedback può essere importante.
Dopo il test, il candidato sa immediatamente quali obiettivi di apprendimento ha acquisito e quali no.

Perché i test formativi digitali?

I test digitali offrono maggiori opportunità per i test formativi.
Tipico dei test digitali è la diversità delle forme di test.
Pensa a un test in cui uno studente risponde alle domande utilizzando frammenti di film e suoni.
Questo può essere utilizzato anche per mappare le attitudini e le competenze, come ad esempio le opinioni sul modo migliore di comunicare, vendere qualcosa o fare da guida.
La valutazione digitale facilita anche i test.
Pensa a una semplice distribuzione di domande e alla possibilità di dare un feedback al momento giusto.

Conclusione

La valutazione formativa aggiunge valore per aumentare i risultati e il trasferimento dell’apprendimento, per motivare i partecipanti e per creare un’istruzione e una formazione ancora più personalizzate.

L’istruzione, la formazione e gli esami nel settore aziendale sono ovviamente costosi e richiedono molto tempo.
È importante concentrare questi sforzi mantenendo i partecipanti motivati.

Soprattutto quando si combinano i test formativi con quelli sommativi, i risultati degli esami sono migliori! I sistemi di test digitali possono essere molto utili anche per i test formativi.
Rendono i test più fattibili e pertinenti.
Quando inizierai la valutazione formativa?

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