Une forme d'évaluation formative vise à faire apprendre au candidat. Une évaluation formative ne compte donc pas pour la note finale. L'évaluation numérique permet de donner facilement un retour d'information. Les quatre conseils suivants vous aideront à donner un retour d'information dans le cadre d'une évaluation formative numérique. Pourquoi un bon retour d'information est-il si important dans le cadre des évaluations formatives ? Lorsque vous évaluez numériquement plutôt que par écrit, l'évaluation formative est facile. Cependant, un retour d'information de bonne qualité est essentiel. L'évaluation permet aux candidats de prendre conscience de ce qu'ils ne savent pas (et ne peuvent pas faire) et les incite à travailler sur le contenu du cours. Les candidats reçoivent évaluation formative (numérique) clarté quant à leur niveau. Il s'agit donc d'une méthode d'apprentissage agréable et efficace. Un autre avantage est que les candidats anxieux obtiennent de meilleurs résultats lorsqu'ils passent régulièrement des tests formatifs. Les commentaires qu'ils reçoivent leur apportent une confirmation, ce qui réduit leur appréhension face au test (final) réel. Déterminez à quel niveau vous souhaitez donner votre avis; Déterminez comment présenter vos commentaires; Réfléchissez avant de donner votre avis; Essayez de donner un retour d'information qui nécessite le moins d'entretien possible.. 1. Déterminez à quel niveau vous souhaitez donner votre avis. Il est important de réfléchir à l'avance au niveau auquel vous souhaitez donner votre feedback. Cela peut en effet se faire à différents niveaux : Feedback au niveau des objectifs finaux ou des thèmes ; Feedback au niveau des questions ; Feedback au niveau des réponses. Le feedback peut être donné à différents niveaux. Tant au niveau du vrai/faux que lors du déclenchement d'une réflexion sur le processus de réflexion chez le candidat (Hattie & Timperley, 2007). Attention : les différentes possibilités peuvent être limitées par le logiciel de test utilisé. 2. Déterminez comment vous allez présenter vos commentaires Réfléchissez à la manière de présenter vos commentaires. Si vous donnez des commentaires au niveau des réponses possibles, vous risquez de formuler des commentaires négatifs. Essayez d'être constructif dans vos commentaires et déterminez comment vous allez les présenter. 3. Réfléchissez avant de donner votre avis Vous pouvez donner votre avis sur le test à différents moments. Par exemple : Immédiatement après avoir répondu à une question ou effectué un exercice ; Immédiatement après la fin d'un test ; Lorsque la décision est définitive (discussion ou consultation). Votre choix peut également dépendre du système de test que vous utilisez. Parfois, un candidat peut modifier immédiatement sa réponse (deuxième chance) ; dans ce cas, un retour immédiat est également approprié. Des études montrent que les commentaires différés peuvent être plus efficaces que les commentaires immédiats pendant l'exercice (Van der Kleij, 2017). 4. Essayez de donner un retour d'information qui nécessite le moins d'entretien possible. Veillez à ce que vos commentaires soient aussi standardisés que possible. Ne faites pas référence, par exemple, à une page d'un livre qui fait l'objet d'une révision chaque année. Vous devriez alors adapter vos commentaires chaque année. Il vaut mieux faire référence au sujet qui doit être mieux étudié. Conclusion Pour donner un feedback formatif, il faut d'abord réfléchir à vos attentes. Tenez compte du candidat, mais aussi de vos propres processus de travail. Vous souhaitez obtenir davantage de conseils sur la manière de donner un feedback lors d'une évaluation formative (numérique) ? Contactez-nous. Notre consultants techniques Nous sommes là pour vous aider.
