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L'uso del multimediale nei test

Utilizzare la multimedialità nei test: valore aggiunto o semplice gadget divertente?

La popolarità del multimediale nei test è in aumento.
Ma l’uso di materiale multimediale come video o audio nei test aggiunge effettivamente valore?
Oppure viene utilizzato principalmente per stare al passo con i tempi e creare test “all’avanguardia”?

L’uso del multimediale nei test

Se usi il multimediale solo perché un test deve essere divertente e moderno, non hai capito nulla.
C’è un’altra ragione, più importante, per usare il multimediale nei test.
Un candidato vuole avere successo e quindi vuole capire bene i compiti.
L’uso del multimediale contribuisce direttamente a questo obiettivo.

Valore aggiunto

Con le applicazioni multimediali, puoi semplicemente migliorare la qualità del tuo test.
Lo spieghiamo utilizzando tre criteri di qualità del test:

  • La domanda del test è pertinente (1) e riconoscibile;
  • La domanda del test è efficiente (2) e non contiene zavorre inutili;
  • La domanda del test è specifica, mirata e oggettiva (3), non ci sono discussioni sulla risposta corretta.

1. Multimedialità e rilevanza del test

Utilizzando foto, clip audio e video, puoi aumentare facilmente la rilevanza di una domanda del test.
Innanzitutto, costringi l’autore a creare domande che provengono direttamente dalla pratica professionale.
Se una domanda riguarda un argomento che non si presenta quasi mai nella pratica professionale, è molto probabile che non sia possibile trovare o realizzare materiale visivo o audio.
Inoltre, il materiale visivo e/o audio darà al candidato un riconoscimento.
Questo non solo contribuisce alla sicurezza del candidato, ma anche all’immagine e quindi all’accettazione del test.

2. Multimedialità ed efficienza del test

In termini di efficienza, l’uso di materiale multimediale offre di gran lunga il maggior valore aggiunto quando si tratta di valutazione della qualità.
Questo è particolarmente vero quando si utilizza materiale video.
Scrivere un minuto di materiale video comporta almeno un A4 di testo.
Uno spreco di tempo!
Inoltre, in genere i candidati capiscono più velocemente la domanda se utilizzano un video invece di un caso di studio scritto.
Questo è un vantaggio per tutti, ma il valore aggiunto è ancora maggiore per i candidati che hanno difficoltà a gestire grandi quantità di testo.
Utilizzando dei filmati, almeno puoi essere sicuro di misurare l’effettiva comprensione del contenuto dell’argomento e non la comprensione della lettura!

3. Multimedialità e specificità/obiettività del test

Le domande del test sono spesso introdotte da una descrizione della situazione sotto forma di studio di un caso.
Se vuoi essere completo ed esaustivo quando scrivi un caso di studio, è quasi impossibile non svelare (parte) dell’essenza.
Questo perché devi essere molto specifico nel fornire le informazioni.
Supponiamo che tu stia verificando se un candidato capisce cosa è andato storto durante una conversazione.
In questo caso, è molto difficile descrivere una situazione in modo tale che sia chiaro quale sia l’errore commesso in una conversazione, senza essere espliciti.
Tutto ciò che spieghi può essere un indizio per la risposta giusta.
A volte è vero anche il contrario.
Rimanendo sul vago, c’è il rischio che la domanda possa essere interpretata da più persone, il che può portare a una discussione sulla risposta corretta.
In questo modo, la domanda non è più oggettiva.

I vantaggi dell’uso del multimediale nei test

Riassumendo e traducendo “liberamente”, ci sono sei vantaggi nell’utilizzo della multimedialità nei test digitali:

  • La pratica professionale è incorporata nella domanda;
  • La situazione è riconoscibile per il candidato;
  • Non sono necessarie molte spiegazioni: dopo tutto, un’immagine dice più di 1.000 parole;
  • Vedere o udire, piuttosto che leggere la comprensione;
  • Nessun riferimento involontario alla risposta corretta;
  • Salvaguardare l’obiettività.

Conclusione: quando applicare il multimediale nei test?

Visti i numerosi vantaggi, se il software lo consente, è una buona idea applicare la multimedialità nei tuoi test.
Questo diventa particolarmente importante se vuoi spiegare un contesto professionale ricco e non vuoi rischiare di svelare inavvertitamente la risposta giusta dando troppe spiegazioni.
L’importanza dei test multimediali è ancora maggiore per i candidati che hanno difficoltà nella comprensione della lettura.
In conclusione, quindi, la multimedialità offre un valore aggiunto assoluto, a patto che le applicazioni vengano utilizzate tenendo conto del candidato.

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