Optimum Assessment Platform: Das Gesamtpaket für digitales Prüfen
Ein Learning-Management-System (LMS) und eine Prüfungssoftware sind zwei Systeme mit unterschiedlichen Funktionalitäten, die sich gegenseitig ergänzen. Man kann also keinen funktionalen Vergleich anstellen, da beide Systeme völlig unterschiedliche Anforderungen erfüllen müssen und einen anderen Einsatzbereich haben. In diesem Artikel geht es daher nicht um die Unterschiede, sondern um die besonderen Merkmale einer Prüfungssoftware und um die Frage, welchen Mehrwert ein Prüfungssystem für ein Lernmanagement-System bietet.
Im Folgenden sind einige wichtige Aspekte und Anforderungen der Online-Prüfungen aufgeführt. Diese sehr spezifischen Punkte verdeutlichen den Mehrwert einer spezialisierten Prüfungssoftware. Viele Lernmanagement-Systeme beinhalten Werkzeuge für eine Prüfungsdurchführung, diese sind aber i.d.R. nicht annähernd mit den gleichen Funktionalitäten ausgestattet, wie eine spezialisierte Prüfungssoftware. So sind die LMS-Prüfungstools für summative Prüfungen meist ungeeignet bzw. kommen schnell an ihre Grenzen, wenn es um die Variabilität der Fragenart geht.
Wir befassen uns nacheinander mit den folgenden Aspekten:
Die formative Prüfung ist eine Prüfung ohne formale Konsequenzen – eine Zwischenmessung von Lernergebnissen, die den Lernprozess und die Entwicklung der Studierenden analysiert/darstellt/veranschaulicht. Summative Prüfungen hingegen sind Prüfungen mit formalen Konsequenzen, die einen Lernprozess oder Lernabschnitt abschließen. Diese Form der Bewertung wird bei der Vergabe von Diplomen oder Zeugnissen oder bei einer Entscheidung über den individuellen Arbeitsmarktwert verwendet. Haben Studierende genug gelernt, um in den Beruf einsteigen zu können? Sind Mitarbeitende ausreichend qualifiziert?
Der summativen Prüfung wird entsprechend eine viel größere Bedeutung beigemessen als der formativen Prüfung. Diese hohe Bedeutung erfordert selbstverständlich eine sichere und integre Durchführung von Prüfungen um sicherzustellen, dass die Lernziele erreicht wurden. Genau darauf ist eine Prüfungssoftware spezialisiert. Der Hauptzweck eines LMS hingegen ist das Lernen mit anschließender formativer Prüfung, um den Lernprozess zu verbessern und Studierende bestmöglich auf summative Prüfungen vorzubereiten.
Integer Prüfen bedeutet Prüfen unter Aufsicht. Das Standard-Prüfungstool eines LMS ist für diesen Fall nicht optimal geeignet. Eine spezialisierte Prüfungssoftware enthält jedoch von Haus aus alle sicherheitsrelevanten Aspekte. Beispielsweise wird durch die (digitale) Beaufsichtigung einer online durchgeführten Prüfung nicht nur die Gefahr der Verwendung unerlaubter Hilfsmittel minimiert, sondern auch die Geheimhaltung der Prüfungsfragen gewährleistet. So können Sie die entwickelten Prüfungsfragen in einem Frage-Pool speichern und mehrmals verwenden.
Die Prüfungsfragen in einem LMS werden im integrierten Prüfungstool in der Regel direkt aus dem Lehrstoff abgeleitet. Das birgt die Gefahr, dass der Lehrstoff und nicht die Lernziele zum Leitprinzip werden. Die Verwendung einer zusätzlichen Prüfungssoftware fördert eine Prüfungsentwicklung auf Grundlage der Lernziele, die vorab Mittels einer Prüfungsmatrix definiert werden.
Eine spezialisierte Prüfungssoftware bietet die Möglichkeit, den Schwierigkeitsgrad und die Qualität der Prüfungsfragen automatisch zu ermitteln und auszuwerten. Mit diesen Daten können Sie anschließend eine Prüfung kontrollieren, ob die gewählten und definierten Prüfungsfragen „richtig” funktionieren. Passt eine Prüfungsfrage gut zur Prüfung als Ganzes? Wie lange brauchen die Kandidaten im Durchschnitt für die Prüfungsfragen? Und wie oft werden Prüfungsfragen falsch beantwortet? Alle diese Daten werden mit einer Prüfungssoftware ohne großen Aufwand transparent, bieten die Möglichkeit für Rückschlüsse auf die Qualität der Prüfung und erlauben somit eine kontinuierliche Optimierung der Prüfung. Da ein LMS in erster Linie auf das Lernen ausgerichtet ist und die enthaltene Prüfungssoftware nur Basisanforderungen erfüllt, stehen normalerweise keine Analysedaten zu Prüfungen zur Verfügung.
Kurz gesagt: Wenn Sie summative (abschlussrelevante) Prüfungen durchführen, sollten Sie Ihr LMS um eine spezielle Prüfungssoftware ergänzen. Die Vorteile sind zahlreich: Die Online-Prüfungen finden in einer kontrollierten Umgebung, zeit- und ortsunabhängig und bei Bedarf unter Aufsicht statt. Darüber hinaus werden Prüfungen auf der Grundlage von Lernzielen entwickelt und bieten mit umfangreichen Analysen einen starken Fokus auf die Qualität und Optimierung von Prüfungen.
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